東莞拓展培訓(xùn)課程不是教練帶著大家做游戲，這是對(duì)拓展訓(xùn)練的誤讀。拓展絕不是簡(jiǎn)單的游戲堆積，當(dāng)然不是！拓展訓(xùn)練中做什么并不重要，有沒(méi)有游戲都沒(méi)關(guān)系，重要的是，你一定要意識(shí)到，拓展訓(xùn)練是熔爐，創(chuàng)造的是一種充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，塑造的是具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，這才是關(guān)鍵。

　　總結(jié)，要避免這些觀念誤區(qū)，在拓展訓(xùn)練中應(yīng)注重以下三個(gè)方面的提升：

　　一、 東莞拓展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)意是拓展訓(xùn)練的靈魂，在企業(yè)的實(shí)踐操作中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不會(huì)參加兩次雷同的拓展訓(xùn)練的，不僅培訓(xùn)地點(diǎn)需要每次不同，拓展訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)更是要不斷更新。
　　二、 拓展訓(xùn)練必須創(chuàng)造出一種無(wú)法依賴過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，因?yàn)樵诓皇煜さ沫h(huán)境下，人們更有可能向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)改進(jìn)自己的行為。
　　三、  東莞拓展培訓(xùn)課程中的每一個(gè)項(xiàng)目都是有設(shè)計(jì)共同的目標(biāo)，正是由于達(dá)成這些目標(biāo)需要大家的合作，才可能讓相互競(jìng)爭(zhēng)的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達(dá)理的伙伴、有價(jià)值的幫手甚至是朋友。