東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營                               發(fā)布人：東莞青少年訓練眾人機構(gòu)提供

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東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營的目的
 
     九商修煉，全面開發(fā)潛能！
     德商：引導孩子將體貼、寬容、負責、誠實、正直、幽默及良好的習慣運用到個人的價值觀、目標和行動中。
     心商：提高保持良好心態(tài)、調(diào)節(jié)心理壓力、保證良好的心理狀況和活動的能力。心商的高低，決定了人生過程的苦樂，主宰了人生命運的成功。
     智商：提升學習興趣、學會學習、主動學習、樂于學習。找到學習方法，讓學習快樂了起來。
     志商：確立人生志向，管理自己的時間、目標。為人生的全面發(fā)展提供有力支撐。
     逆商：強化壓力應對、挫折應對能力，升華潛力。認識逆境、戰(zhàn)勝逆境。引導孩子在逆境面前，有良好的思維反應方式，增強意志力。
     情商：管理自己的情緒，提升抗挫折、抗壓能力。提升人格魅力、學會交往  、溝通，促進人際交往技能。
     悟商：學會思考，培養(yǎng)良好的思維習慣和思維方式，提高孩子對人事物本質(zhì)的慎思明辨的能力。
     健商：健康的智慧、健康的體魄。在健康知識、生活方式、自我照顧、健康心理、生活技能等方面引導教育孩子。
     財商：認識資本規(guī)律，鋪墊投資理財能力。引導孩子正確認識、運用金錢及金錢規(guī)律的能力，提高孩子在經(jīng)濟社會中的生存能力。

　　
 
東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營的特色
 
      1套心理檔案：科學而完整的心理發(fā)展觀測，富有針對性的教育建議，讓您對孩子的現(xiàn)狀與未來有一個全面的認識和規(guī)劃。
      2個出發(fā)點：發(fā)現(xiàn)孩子潛能結(jié)構(gòu)差異性、點撥孩子潛能開發(fā)自主性。
      3種貫穿意識：主體學習意識（自主、主動、創(chuàng)造）、創(chuàng)新思維意識（破定勢、拓視野、開展多樣解決問題途徑）、堅強意志意識（信念、決心）。
      4 個訓練目標：完善的認知能力、情緒協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、堅強的意志力。
      5大開發(fā)策略：群體整體開發(fā)、能級層序開發(fā)、協(xié)調(diào)開發(fā)、全方位開發(fā)、自我開發(fā)。

　　
      人們常說“成長是痛苦的”，我們常常對孩子說“要刻苦學習、要學會吃苦耐勞”。這種錯誤的學習和成長理念制約著我國數(shù)以億計的學生和家長。實際上，追求快樂是我們每一個人的天性，東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營的目標就是要讓青少年學生們找到學習的樂趣、成長的快樂和收獲的喜悅，讓每一個孩子擁有強烈的自尊、飽滿的自信、高度的責任感以及由衷的感恩之情！
 
      東莞青少年訓練眾人機構(gòu)聯(lián)合國內(nèi)外權(quán)威的教育學、心理學專家推出東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營，融合團體動力學、行為塑造等現(xiàn)代科學教育理念和心理學方法，制定適合學生年齡及心理發(fā)展特點的科學訓練方案，幫助學生全面挖掘自身潛能，啟迪生活和生存智慧,打開學習和成長的天窗，度過一個愉快美妙的七天心靈之旅。
   
東莞夏令營青少年暑假潛能開發(fā)訓練營承辦單位： 

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