參加拓展訓(xùn)練課程會(huì)有哪些收益?                                         發(fā)布人：東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)提供

　　在這個(gè)追求卓越，個(gè)性張揚(yáng)的今天，團(tuán)隊(duì)從所未有地被關(guān)注！ 您可能已經(jīng)從許多管理大師那里，從管理期刊上，從管理叢書中，從參加過的無(wú)數(shù)培訓(xùn)班里了解一個(gè)無(wú)可置疑的事實(shí)“有效的團(tuán)隊(duì)管理是通向成功的途徑”。問題是：如何做？怎樣做？才能打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？

東莞拓展訓(xùn)練－高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練課程讓您的團(tuán)隊(duì)自己找到答案!!

　　場(chǎng)景一：一群充滿疑慮的游泳者，站在水邊，試探性地將腳趾伸到水中，又立即縮回；他們對(duì)將要發(fā)生的事情充滿疑慮。
　　場(chǎng)景二：他們被一股莫名的力量驅(qū)使，跳入水中，心中坎坷不安，以為自己將要被水淹沒；他們驚慌，奮力掙扎, 但是沒有明顯的結(jié)果。
　　場(chǎng)景三：漸漸地他們安定下來(lái)，意識(shí)到并不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)；他們開始討論目標(biāo)，并且開始注意到身邊的同伴，相互幫助，浮在水面。
　　場(chǎng)景四：他們熟悉了這個(gè)曾經(jīng)令他們緊張不已的環(huán)境，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，向共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并且享受著接近成功的喜悅。
　　場(chǎng)景五：他們?cè)诮?jīng)歷過一系列的挑戰(zhàn)后變得更加干練和成熟，在更大的挑戰(zhàn)面前也能鎮(zhèn)定自若，有章有法，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部充滿凝聚力力的同時(shí)，他們與開始學(xué)會(huì)與其它的團(tuán)隊(duì)積極地合作，享受著更加成功的體驗(yàn)。

東莞拓展訓(xùn)練－高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練課程收獲：

【調(diào)整心態(tài)】增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松的組織氣氛；

【目標(biāo)與計(jì)劃】理解個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的平衡關(guān)系，明確團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)作模式和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的核心能力及改善空間，更清晰地理解組織和團(tuán)隊(duì)策略的調(diào)整；

【相互協(xié)作】通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)（東莞拓展訓(xùn)練），從而使團(tuán)隊(duì)成員樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)，創(chuàng)立一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)；

【溝通與共享】改進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與信息交流，學(xué)習(xí)工作中換位思考的態(tài)度，增進(jìn)部門協(xié)作和理解；讓學(xué)員明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；

【決策與執(zhí)行】選擇快速?zèng)Q策、堅(jiān)決高效執(zhí)行的能力，確保溝通和執(zhí)行的有效性；意識(shí)到?jīng)_突的客觀性，跨越團(tuán)隊(duì)間溝通沖突，組織績(jī)效最大化，全局觀念；

【團(tuán)隊(duì)管理】理解作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，如何從建立良好的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)文化的角度來(lái)打造一支更有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，提高團(tuán)隊(duì)管理能力；

【引導(dǎo)與分享】通過體驗(yàn)式活動(dòng)（東莞拓展訓(xùn)練）和培訓(xùn)師講解的結(jié)合，提升團(tuán)隊(duì)成員的自信心，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)的士氣和文化氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感。