【課程背景】
團(tuán)隊(duì)成員由于價(jià)值認(rèn)同、個(gè)性差異及認(rèn)知角度的不同，加上溝通的缺失，團(tuán)隊(duì)協(xié)作往往會(huì)變得難以駕馭。團(tuán)隊(duì)成員往往不自覺(jué)地陷入五種危險(xiǎn)的沼澤：缺乏信任、缺乏凝聚力、缺乏溝通、推卸責(zé)任、無(wú)視結(jié)果。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練營(yíng)從建立信任開(kāi)始，讓學(xué)員在情景模擬中引爆沖突，在“現(xiàn)實(shí)”面前，從自我責(zé)任開(kāi)始，反省得失，承擔(dān)責(zé)任。從“心”開(kāi)始，展開(kāi)卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)之旅！

【課程簡(jiǎn)介】
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，但只要團(tuán)隊(duì)機(jī)能運(yùn)轉(zhuǎn)正常，在任何困難下都能創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)突破。
信任，如同團(tuán)隊(duì)機(jī)能的血液，是基礎(chǔ)；
沖突，觸及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的根本，是手段；
投入，保證團(tuán)隊(duì)能量的持續(xù)，是動(dòng)力；
責(zé)任，降低團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，是底線；
結(jié)果，成就團(tuán)隊(duì)發(fā)展的績(jī)效，是目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)動(dòng)力泵，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)、手段、動(dòng)力、底線、目標(biāo)五大方面打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升。

【基本信息】
參訓(xùn)對(duì)象：公司核心管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、基層人員
培訓(xùn)時(shí)間：1天或2天1夜

【培訓(xùn)目標(biāo)】
在自然及開(kāi)放的環(huán)境中，讓參加者體會(huì)互充分體驗(yàn) “激情參與，感動(dòng)回憶，付諸于行”的全過(guò)程 。
1、團(tuán)隊(duì)合作。訓(xùn)練中除了讓學(xué)員通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)普遍意義上的團(tuán)隊(duì)理念，如團(tuán)隊(duì)的多種角色、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段、計(jì)劃分工、領(lǐng)導(dǎo)、決策、團(tuán)隊(duì)沖突處理等團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素外，更針對(duì)中高管理層和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，特別設(shè)計(jì)了“誠(chéng)信博弈”等管理游戲，分別強(qiáng)化“誠(chéng)信與雙贏”、“局部與全局利益”以及“高效溝通”等與管理和銷(xiāo)售密切相關(guān)的環(huán)節(jié)；
2、行動(dòng)和沒(méi)有任何理由。必須培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣：行動(dòng)力、積極心態(tài)。絕不可以“坐而論道”，要行動(dòng)（Action）； “不為失敗找借口，只為成功找方法”；
3、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)來(lái)自三個(gè)方面：艱苦挑戰(zhàn)訓(xùn)練對(duì)體力和意志的考驗(yàn)、機(jī)關(guān)重重的管理游戲的團(tuán)隊(duì)智力考驗(yàn)、看似不可能的創(chuàng)新思維的考驗(yàn)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的環(huán)環(huán)相扣的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)員勇敢面對(duì)來(lái)自心理、體力、外界壓力的挑戰(zhàn)，煥發(fā)不斷向自我發(fā)出挑戰(zhàn)的工作；
4、壓力管理。企業(yè)管理人員、銷(xiāo)售人員長(zhǎng)期承受來(lái)自客戶和企業(yè)的深度壓力中而無(wú)法自我釋放和調(diào)節(jié)，常常導(dǎo)致工作熱情下降，失去斗志。學(xué)習(xí)如何自我釋放和管理壓力，使壓力變成工作中的動(dòng)力，使企業(yè)管理人員和銷(xiāo)售人員能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，提高參訓(xùn)人員承受壓力的心理素質(zhì)；通過(guò)上下級(jí)之間的縱向激勵(lì)保持工作熱情，為各階段的目標(biāo)做好身體和心理的雙向準(zhǔn)備。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練營(yíng)在團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，將不可能化為可能，感受團(tuán)隊(duì)力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

【培訓(xùn)思路】
1、融合：通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)組建團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)員主動(dòng)溝通、積極進(jìn)取、形成團(tuán)隊(duì)氛圍！
2、挑戰(zhàn)：改變環(huán)境，承擔(dān)壓力與挫折，挑戰(zhàn)自我，形成團(tuán)隊(duì)合力！
3、反?。簤毫Α⒓?xì)節(jié)、自我責(zé)任、人際技能、環(huán)境；
4、行動(dòng)：不斷改進(jìn)并付諸行動(dòng)，感受團(tuán)隊(duì)力量，激發(fā)工作熱情與信心！

【組織收益】
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練課程通過(guò)研究團(tuán)隊(duì)動(dòng)力原理，尋找團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升乏力的本源，通過(guò)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)機(jī)能，打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)突破： 
● 建立信任：引導(dǎo)組織成員互相信任，不互相猜忌，精誠(chéng)合作，把時(shí)間和精力花在解決實(shí)際問(wèn)題上，而不是花在相互猜疑上；
● 擁抱沖突：引導(dǎo)組織成員不要懼怕沖突，要直言不諱、據(jù)理力爭(zhēng)，敢于接納不同意見(jiàn)，"對(duì)事不對(duì)人"地充分溝通，降低溝通成本；
● 充分投入：引導(dǎo)組織成員形成鎖定目標(biāo)、科學(xué)計(jì)劃、合理分工、明確責(zé)任的意識(shí)，真正把想法落實(shí)到行動(dòng)上，遇到困難時(shí)果斷調(diào)整計(jì)劃，直指目標(biāo)，不存猶豫，勇往直前；
● 勇?lián)?zé)任：引導(dǎo)組織成員敢于直面責(zé)任，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，敢于直面自己的錯(cuò)誤同時(shí)并指出他人的錯(cuò)誤協(xié)助他改進(jìn)；
● 重視結(jié)果：引導(dǎo)組織成員認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)組織效益，才有可能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，養(yǎng)成凡事要有行動(dòng)，更要有結(jié)果的習(xí)慣。

【課程安排】（以下增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練課程安排為模擬項(xiàng)目，可根據(jù)客戶需求及學(xué)員情況安排課程）



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